Учащиеся Школы искусств рисуют рисунки и пишут письма солдатам СВО, поздравляют с наступающим праздником 80-летия Великой Победы, желают бойцам вернуться домой с Победой!
Вот в этом , в подтверждении правоты нашей страны, великая сила детских писем. Трогательные письма детей, убежденных, что взрослые защитят их и сохранят для них возможность счастливого будущего, необходимы бойцам. Солдаты и офицеры на передовой с особенным трепетом относятся не только к корреспонденции из дома, но и к письмам незнакомых ребятишек. Боец рассказал, как читал строки на листочке, вырванном из школьной тетради : «Это письмо, письмо ребенка, открыло для меня часть его души, я понимаю что здесь воюю для того, чтобы именно этот мальчик спал спокойно где-то там в Сибири, или Белгороде, или Брянске, или в Орле».

День работника культуры отмечается в Росси традиционно 25 марта. 

Праздничная встреча прошла в детской музыкальной школе № 22  в уютной и доброжелательной обстановке. Было сказано много добрых слов в адрес работников культуры! После торжественной части участники встречи стали зрителями  постановки по рассказам нашего талантливого земляка, народного мастера, члена Союза художников России Юрия Михайлова с участием Губернаторского оркестра русских народных инструментов, ансамбля народной музыки «СмоРодина» и литературного театра «Слово»

Также в КДЦ «Юбилейный» прошел Гала-концерт открытого конкурса народных талантов «БеZ границ». Оба культурных мероприятия посетили преподаватели Школы искусств.

Международный фестиваль-конкурс «Звёздный марафон» прошёл
на платформе арт-центра «Меркурий» г. Санкт-Петербург. На суд
жюри конкурса были отправлены две творческие работы : ансамбль
«Ольгина ватага» календарная шуточная «Как во середу на
Масленицу», сольная народная песня Дарьи Ястребовой « Я
горошек молочу». Получены хорошие результаты, Лауреаты II и III
степени. Поздравляем участников конкурса, руководителя Ольгу
Ивановну Лукашову, желаем вдохновения и новых побед!

21 марта в Детская музыкальной школе № 22 состоялось награждение участников I Муниципального конкурса изобразительного искусства «Серебряные рельсы» в рамках литературного фестиваля-эксперимента «Чивилихинский март».
Это событие объединило более 80 юных художников, 29 педагогов. Председателем жюри выступила член Союза художников России Ильянкова Елена Витальевна, г.Красноярск.
Учащиеся класса изобразительного искусства ДШИ №25, Корниенко Екатерина, Ястребова Дарья, Железко Анастасия, воспитанницы Баженовой Ольги Васильевны, получили достойные награды. Юные художницы стали Лауреатами 1 степени.
Поздравляем учащихся и преподавателя! Дальнейших успехов на творческом пути!

21 марта, в рамках литературного фестиваля-эксперимента «Чивилихинский март», в год празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне в виртуально-концертном зале Детской музыкальной школы №22 состоялся музыкальный лекторий «История в звуках и кадрах» с трансляцией Симфонии № 7 (Ленинградской) Дмитрия Шостаковича, с фрагментами из фильма «Блокадный Ленинград» и с прочтением повести талантливого писателя и публициста Владимира Чивилихина «Здравствуйте, мама».
Участники мероприятия ощутили глубокое и проникновенное отражение духа города, переживающего блокаду. Продолжением лектория стал мастер-класс «Нарисуй музыку» под руководством Баженовой Ольги Васильевны, преподавателя изобразительного искусства ДШИ № 25. Медитативная визуализация на бумаге своих эмоциональных состояний при помощи туши, пера и кисти в акварельной технике была с восторгом принята участниками. Гостей мероприятия , в совокупности всех сеансов, было более ста.
Эксперимент удался!

Областное совещание «Художественное образование Кузбасса: результаты и перспективы» состоялось 19 марта в ДМШ № 12 (г. Ленинск-Кузнецкий)
Участниками встречи стали свыше 200 человек, среди которых: руководители муниципальных образовательных учреждений культуры и искусства региона, руководители органов управления культурой, заместители руководителей школ искусств региона.
В ходе рабочей части совещания выступали заместитель Министра культуры и национальной политики Кузбасса – начальник отдела по художественному образованию Елена Паксина, директор Центра развития образования в сфере культуры и искусства Кузбасса Тамара Коваль , заместитель директора ЦРО Людмила Диденко и другие. По итогам областного совещания были определены перспективы дальнейшего развития художественного образования в регионе и предстоящие задачи, стоящие перед всей сферой культуры и искусства. В составе делегации Мариинского МО от Школы искусств №25 на совещании присутствовала Ольга Ивановна Лукашова.

1. 
   Настоящие Олимпийские игры, которые организовывали в Древней Греции, проводились не только между спортсменами, но и между певцами.
2. 
   Скульпторы в Древнем Риме создавали статуи со съемными головами. Это было очень удобно, поскольку статуи изображали политических деятелей, а в республике была выборная власть.
3. 
   Все знают, что одним из источников импрессионизма, как направления живописи, являлись непосредственные чувства художников, передающих впечатления (отсюда импрессионизм: impression означает впечатление). Но не все знают, что другим источником импрессионизма было японское укиё-э, направление в японском изобразительном искусстве, например работы мастеров XVIII–XIX веков Кацусика Хокусая и Утагавы Хиросигэ. И например, картина Эдгара Дега «Танцевальный класс» (1874) в построении композиции следует приему Утагавы Хиросигэ в его ксилографии «Станция Оцу» (около 1848–1849 гг.) – объекты изображения выстраиваются по диагонали от нижнего левого угла к верхнему правому, зритель видит происходящее с верхнего ракурса, к тому же изображение обрезано, и это усиливает его динамику. Похоже на мгновенную фотографию.
4. 
   Самое знаменитое полотно Ван Гога «Звездная ночь» изображает пейзаж, который художник видел из окна психиатрической клиники.
5. 
    Пабло Пикассо называл Поля Сезанна «отцом всем нам», подразумевая, что именно Сезанн дал начало сразу нескольким направлениям современного искусства: модернизму, кубизму, футуризму, конструктивизму. Революционной стала картина Поля Сезанна «Натюрморт с яблоками и персиками» 1905 г. со смещенной перспективой – в ней художник показал, как люди по-настоящему смотрят на вещи.
6. 
   Художники-абстракционисты видели себя скорее музыкантами, нежели художниками. Идейными родоначальниками абстракционизма были композитор Рихард Вагнер и немецкие философы Шопенгауэр и Ницше.
   
   
   

«Росмолодёжь. Гранты»-сервис для граждан России в возрасте от 14 до 35 лет включительно, который помогает поддержать социальные инициативы.
На прошедшей неделе в музее истории Мариинска состоялась встреча с грантрайтером Викторией Харлинской, региональным руководителем Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы». В числе присутствовавших были представители образовательных и культучреждений, старшеклассники школ, общественные деятели нашего города. Виктория поделилась своим личным опытом в продвижении грантовых заявок, рассказала о главных условиях успешности проектов. Встреча была плодотворной, насыщенной, интересной. От Школы искусств №25 на мероприятии присутствовала преподаватель Ольга Ивановна Лукашова.

Солисты отделения эстрадного вокала Школы искусств, воспитанники преподавателя Шокель Елены Александровны приняли участие в VI Международном дистанционном конкурсе «Гордость страны» (г. Москва). Конкурсанты : Николенко Софья, Трофимов Владислав, Брюзгина Алиса , отправили на суд жюри свои творческие работы в номинации «День защитника Отечества». Отличный результат получили все участники, став Лауреатами 1 степени. Поздравляем ребят и руководителя! Желаем дальнейшего творческого роста и успешных выступлений в концертах и конкурсах!

Обучающиеся отделения изобразительного искусства Детской школы искусств. № 25 Поздравляют наших дорогих женщин с Международным женским днем и посвящае выставку " Весеннее настроение "
https://vk.com/wall-211771277_991